تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : إلى متى ستبقى عاجزا عن استخدام المراجع الأجنبية في أبحاثك؟ الحل موجود


Morhafsyria
07-02-2010, 05:55 AM
الزملاء الأعزاء تحية طيبة :
==================

يوضح العنوان السابق الهدف من هذه المقالة وهو
((التشجيع على استخدام الأبحاث و المراجع و المصادر و الرسائل العلمية الأجنبية ضمن الدراسات العربية التي نعمل على تقديمها في المرحلة الجامعية الأولى و في مرحلة الدراسات العليا)).

إليكم بعض النقاط
- لإتمام هذا السلوك الثقافي العلمي نحتاج لأن نحل مشكلتين أساسيتين :
1- (تأمين تلك المراجع الأجنبية)
2- ( ترجمة و فهم تلك المراجع ) و هي المشكلة الأصعب ... ولكنها ليست أمرا مستحيلا بل هي في متناول اليد و لا تحتاج لأكثر من التمرين و الوقت .

فوائد العصر الرقمي ( Digital Age )

في الماضي كان الباحث يحتاج إلى أن يعمل على تأمين الكتب الورقية الأجنبية بأسعار غالية جدا ثم يعمل على البحث ضمن المعاجم و القواميس عن معاني تلك الكلمات ... كلمة كلمة ..... و تستغرق العملية وقتا طويلا .... و المفاجأة الأصعب هي أن تترجم مقالا او بحثا كاملا و في النهاية تجده اقل من المستوى المطلوب او غير مناسب لموضوعك البحثي و هنا يكون الإحباط بضياع الجهود .

في العصر الحالي أصبح الباحث يحصل على أحدث الكتب و الموسوعات وفي نفس الوقت الذي تنزل فيه هذه الكتب في البلدان الأجنبية عن طريق شبكة الإنترنت و ما أكثر المواقع المجانية التي تعمل على تامين الكتب و ما أكثر مواقع الجامعات التي تعمل على تأمين المراجع مجانا لكل مهتم .....
وإصبح بالإمكان نسخ الكلمة الإلكترونية و لصقها في إحدى برمجيات الترجمة و ما أكثرها
وأصبح بالإمكان ترجمة النصوص كذلك و من لا يمتلك البرمجيات تقدم له شركة جوجل أداة اللغة للترجمة المباشرة ... و يمكنكم زيارة جوجل للترجمة من الرابط التالي
http://translate.google.com.eg/?js=y&prev=_t&hl=ar&ie=UTF-8&layout=2&eotf=1&****=&file=&sl=en&tl=ar#submit

ما فائدة الترجمة الحرفية لمقطع كامل ... عبر برامج الترجمة او عبر جوجل ؟؟؟

الترجمة الحرفية بالتأكيد لا يمكن استخدامها في الأبحاث لأنها ببساطة ترجمة آلية و غير مترابطة و غير منظمة و لكنها مفيدة جدا جدا حيث أنها تتيح لك بثانية واحدة أن تترجم فهرس كامل من كتاب أجنبي

وبالتالي تأخذ فكرة عامة عن الكتاب فإن كان مفيدا لبحثك تستطيع تبين ذلك و إن كانت فكرته العامة بعيدة يمكنك إدراك ذلك قبل الغوص لساعات و ساعات في ترجمة ما لا يفيدك في موضوعك .

أعجبني بحث ما وهو من 15 صفحة مثلا كيف يمكنني ترجمته و استخدامه في أبحاثي ؟؟

بداية عليك أن تعمل على نسخ هذا البحث إلى مستند وورد ليكون قابلا للتحرير و التعديل
ثم قم بتقسيم البحث إلى فقراته المترابطة باعتبار أن الأبحاث الأجنبية تكون أساسا مقسمة إلى عناوين و كل عنوان إلى فقرات حجم الفقرة فيه حوالي خمسة او ستة سطور مثلا .

و الآن عليك بترجمة النص للفقرة الأولى في جوجل لتحصل على الترجمة الحرفية لتفهم النص بشكله العام .

ثم قم بنسخ الجملة الأولى و استخرج معاني المفردات الجديدة كلها في الجملة و فكر بتمعن ثم اعمل على صياغة الجملة باللغة العربية مع مراعاة قواعد اللغة العربية .

و مع التمرين اليومي ستجد نفسك تتطور بشكل كبير جدا لأنك تحقق شرط الواقعية في التعلم ... إي أنك دخلت عالم الواقع و لم تعد تتعلم اللغة لتفرغ معرفتك في الامتحان بهدف الدرجات .

بعد فترة من الزمن ستجد متعة حقيقية في قراءة الكتب الأجنبية
سيعجبك بعض الكتاب الكبار و ستقوم بمتابعة أعمالهم

تذكر أن ..... مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة

لماذا قد أحتاج للكتب أو الأبحاث الأجنبية ؟؟

كي لا تبقى أسيرا لترجمات المترجمين فأنت حين ترتقي لعالم الترجمة تستطيع الوصول للإبحاث التي تهمك في جميع دول العالم ولم تعد تنتظر مكتبة كليتك الفقيرة بالمراجع المكررة و القديمة و المستهلكة .

الترجمة تتيح لك أن تكون ذو كفاءة تضاهي كفاءة كبار الباحثين فأنت أصبحت مزودا بأحدث المستجدات .... أصبحت منتجا للمعرفة العربية و ناقدا لبعض الابحاث الأجنبية و مستفيدا من بعضها الآخر

ببساطة لقد كسرت قوقعة التقليد و التلقين و أصبحت تقرأ العلوم الحديثة و ليس تاريخ العلوم

=============
من أهم مواقع الكتب الأجنبية هو موقع جيجا بيديا على الرابط التالي
http://gigapedia.com/
الموقع يحتوي آلاف و آلاف الكتب الحديثة جدا جدا و هو مزود بمحرك بحث رائع

ومواقع الأبحاث العلمية كثيرة جدا جدا و حسب معلوماتي انه أصبح بإمكانكم النفاذ إلى موقع سينس دايركت من خلال مختبرات الجامعات السورية ... استثمروا موقع سينس دايركت فهو كنز كبير جدا

ولا ننسى قاعدة البيانات التربوية العالمية إريك ERIC على الرابط التالي
http://www.eric.ed.gov

هل تلاحظ أنك بدأت دخول عالم البحث العلمي و الثقافة من بابه العريض
حقائق هامة :
لا تقل أنك في السنة الأولى من الجامعة و مازال الوقت مبكرا .... فطلاب المرحلة الثانوية في كثير من الدول و حتى العربية منها بدأوا بالاطلاع على الابحاث العالمية .... كن من الأوائل و لا تكن آخر الواصلين .

طلاب كليات الهندسة و الطب و العلوم في مصر يدرسون جميع المناهج باللغة الإنجليزية و منذ السنة الأولى و ينجحون و يتفوقون

طلابنا السوريون الذين درسوا الهندسة لخمس سنوات باللغة العربية في جامعات الوطن ..... واجهتهم هنا في مصر بعض الصعوبات و ما هي إلا شهور قليلة شهرين او ثلاثة ... تكيفوا مع الوضع و حققوا أروع النتائج التي تستحق الإعجاب .

عصرنا الحالي يتيح لك الكثير من الإمكانيات المتطورة و المصادر المتنوعة فلا تحرم نفسك من التطور و من العلم ، ولا تعش في عام 2010 بعقلية عام 1980 .....

الزمن لا يرحم و البقاء لم يعد للأقوى في مجال الإمكانات المادية أو الثروة بل أصبح البقاء للأكثر ذكاءاً و الأكثر قدرة على جمع المعلومات و توظيف هذه المعلومات وصناعة المعرفة و إدارة المعرفة و حل المشكلات و ابتكار الأفكار و تنفيذها .


هديتي لكم بعض المراجع الأجنبية الحديثة سأقدمها على شكل ردود ضمن هذا الموضوع
=============
غير منقول
و أي سؤال أو استفسار أو نقد أو نقاش أرحب به

Morhafsyria
07-02-2010, 06:06 AM
الزملاء الأعزاء تحية طيبة :
=================

أقدم لكم كتابا باللغة الإنجليزية حصلت عليه عن طريق برامج التورنت ورغبت في مشاركتكم به .
http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif

http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif
عنوان الكتاب
Learning and Instruction
in the Digital Age

http://ecx.images-amazon.com/images/I/41QLODtIpYL._SL500_AA240_.jpg

http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif

Edited by

J. Michael Spector · Dirk Ifenthaler · Pedro Isaías ·
Kinshuk · Demetrios Sampson

عام 2010 ©

ثمن الكتاب ((108 جنيه استرليني = 165 دولار = 903 جنيه مصري ))
http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/638.jpg
رابط بيع الكتاب على موقع أمازون
http://www.amazon.co.uk/Learning-Ins.../dp/1441915508 (http://www.amazon.co.uk/Learning-Instruction-Digital-Michael-Spector/dp/1441915508)

عدد الصفحات
404 صفحة

الحجم الإلكتروني
5.12 ميغا بايت



http://img219.imageshack.us/img219/1774/rosesml7.gif
جدول المحتويات
Part I Cognitive Approaches to Learning and Instruction (Spector)
1 Learning and Instruction in the Digital Age . . . . . . . . . . . . 3
Dirk Ifenthaler
2 Cognition and Student-Centered, ***-Based Learning:
Issues and Implications for Research and Theory . . . . . . . . . 11
Michael J. Hannafin and Kathleen M. Hannafin
3 Testing as Feedback to Inform Teaching . . . . . . . . . . . . . . 25
J.C. Powell
4 Enhancing Learning from Informatics ****s . . . . . . . . . . . . 51
Alexandra Gasparinatou, Grammatiki Tsaganou,
and Maria Grigoriadou
Part II Knowledge Representation and Mental Models (Ifenthaler)
5 Model-Based Knowledge Mapping . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Andreas Lachner and Pablo Pirnay-Dummer
6 Prototype for the Knowledge Representation Supporting
Inter-institutional Knowledge Flow Analysis . . . . . . . . . . . . 87
Ieva Zeltmate, Marite Kirikova, and Janis Grundspenkis
7 The Role of Supportive Information in the Development
and Progression of Mental Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
A. Aubteen Darabi, David W. Nelson, and Norbert M. Seel
8 The Qualitative Study on *******s Analysis/Construction
Method for e-Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Naomi Nagata and Toshio Okamoto
Part III Technology–Facilitated Tools and Techniques (Isaías)
9 VideoClipQuests as a New Setup for Learning . . . . . . . . . . . 145
Axel M. Blessing and Ulrich Kortenkamp
10 Research on Computer-Supported Collaborative Learning
in Transdisciplinary Groups . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Edita Butrime, Rita Marciulyniene, and Rita Valteryte
11 Improving Teacher Performance Using an Enhanced
Digital Video Reflection Technique . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Geoffrey A. Wright
12 Experiencing and Learning with 3D Virtual Worlds . . . . . . . . 191
Laura Benvenuti, Elbert-Jan Hennipman, Evert-Jan R.G.
Oppelaar, Gerrit C. van der Veer, R.P.M. (Bob) Cruijsberg,
and Geeske Bakker
Part IV Communications and Methods (Kinshuk)
13 CARTE: An Observation Station to Regulate Activity
in a Learning Con**** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Christophe Courtin
14 Acceptance of Model-Based Instruction Among Students
in Spanish and Mathematics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Ulrike Hanke and Elke Huber
15 Communities of Learners . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Pat Gannon-Leary and Elsa Fontainha
16 Supporting the Implementation of Case Activities Using
e-Learning Technologies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Maria Boubouka, Ilias Verginis, and Maria Grigoriadou
17 Practices in Old Age ICT Education . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Minnamari Naumanen and Markku Tukiainen
Part V Integrative Methods and Online Learning (Sampson)
18 Cultural Features of e-Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
Fredric William Swierczek and Clemens Bechter
19 Case Study on Student Blogs in a Blended Learning Course . . . 309
Michael Derntl and Thomas Mazzurana
20 Self-Assessment: An Important Process in e-Training . . . . . . . 327
Paola Nicolini, Tamara Lapucci, and Chiara Moroni
21 A Design Framework for an Online English Writing Course . . . 345
ChanMin Kim, Anne Mendenhall, and Tristan E. Johnson
22 Catering for Different Learning Styles in e-Learning . . . . . . . 361
Vatcharaporn Esichaikul and Clemens Bechter
23 Learning and Instruction in the Digital Age . . . . . . . . . . . . 375
J. Michael Spector
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
وإليكم رابط التنزيل

http://morhafsyria.googlepages.com/morhaf_3raw.gif (http://www.4shared.com/file/245078693/17b3cb75/_____.html)

أو من هنا (http://www.4shared.com/file/245078693/17b3cb75/_____.html)
http://img219.imageshack.us/img219/1774/rosesml7.gif

=======================
مع أطيب الأمنيات للجميع بالفائدة

Morhafsyria
07-02-2010, 06:07 AM
الزملاء الأعزاء تحية طيبة :
=================

أقدم لكم كتابا باللغة الإنجليزية حصلت عليه عن طريق برامج التورنت ورغبت في مشاركتكم به .
http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/4U.gif

http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/book.gif
عنوان الكتاب

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل النهوض التربوي والتعليمي الحديث
ICTs for Modern Educational and Instructional Advancement

http://ecx.images-amazon.com/images/I/51PmQVcqbxL._SL500_AA240_.jpg

http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/emot112.gif

Edited by

Lawrence Tomei

عام 2010 ©

ثمن الكتاب ((113 جنيه استرليني = 175 دولار = أكثر من 950 جنيه مصري ))
http://nuss-eg.org/vb/images/smilies/638.jpg
رابط بيع الكتاب على موقع أمازون
http://www.amazon.co.uk/gp/product/1...-fkmr0&seller= (http://www.amazon.co.uk/gp/product/1605669369/sr=1-1-fkmr0/qid=1269070102/ref=olp_product_details?ie=UTF8&me=&qid=1269070102&sr=1-1-fkmr0&seller=)


عدد الصفحات
435 صفحة

الحجم الإلكتروني
6.58 ميغا بايت



http://img219.imageshack.us/img219/1774/rosesml7.gif

وإليكم رابط التنزيل

http://morhafsyria.googlepages.com/morhaf_3raw.gif (http://www.4shared.com/file/245158066/5550df42/________.html)

أو من هنا (http://www.4shared.com/file/245158066/5550df42/________.html)
http://img219.imageshack.us/img219/1774/rosesml7.gif

=======================
مع أطيب الأمنيات للجميع بالفائدة

حمزة العثمان
07-02-2010, 06:32 AM
جزاك الله كل الخير دكتور مرهف
الله يزيد المهتمين بالعلم أمثالك ...

كليوباترة
07-02-2010, 02:31 PM
شكراً إلك مجهود رااااااااااااائع جداً

عبد العزيز الجفان
07-02-2010, 11:17 PM
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل
وبارك الله فيك ودمت ذخزا لنا

Morhafsyria
07-03-2010, 10:50 AM
شكرا لمروركم جميعا
:others1:

امينة الجزائرية
07-09-2010, 07:59 AM
نحن ضروري ان تكون الرسائل الجامعية تحتوي مراجع باللغات الاجنبية والا لا تقبل
المراجع تكون مناصفة بين العربية والاجنبية .

رومانس القلب
07-21-2010, 12:19 PM
شكراً لك دكتور مرهف
هذه نقاط ذهبية نحتاجها كثيراً وأتمنى أن يحصل تواصل بيننا من أجل الوصول إلى بعض الإجابات عن تساؤلات
تدور في ذهني كثيراً

Morhafsyria
07-22-2010, 02:59 AM
يسعدني التواصل معك و مع جميع أعضاء المنتدى لما فيه خير حياتنا و حياة أطفالنا من بعدنا

زهزه
07-22-2010, 12:02 PM
بارك الله فيك ونفع بك سيدي الكريم ....

صن لايت
08-30-2010, 09:29 PM
بورك فيكم يا دكتور وتفعنا الله بما تقدموه لنا

رفـيف
09-28-2010, 09:32 AM
بارك الله بك على هذا الموضوع الرائع

أضف إلى ما ذكرت من حاجتنا للدراسات والكتب الأجنبية توافر أعداد هائلة من الكتب والمراجع الأجنبية في كافة الاختصاصات ، وضعف حركة الترجمة إلى العربية .

الكتاب الأول أعجبني كثيراً

لدي سؤال هل هناك كتاب عن كيفية ضبط المعلم للصف تنصحني به ؟

صافي النوايا؟
10-05-2010, 04:47 PM
:others1:جزاك الله خيرا ونفع بك .......
ويعطيك الف عافية

وياليت مزيد من الكتب في مجال
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التربيه

vipw
11-14-2010, 07:14 AM
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

منتظرة
12-16-2010, 08:03 AM
جزاك الله خيرا ..

استفدت كثيرا من موضوعاتك القيمة وأتمنى لك التوفيق في الدنيا والآخرة .

النسيان22
01-25-2011, 04:28 AM
شكرا لك أيها الرائع لقد استفدت كثيرا جدا

من هذا الموقع في مجال دراستي

بفضل الرائعين هنا من أمثالك

جزاك الله خير الجزاء