في الفترة من 16 - 17/8/1423هـ - الموافق : 22 - 23/10/2002م

(( البحوث المشاركة في الندوة ))

مقدمة تعريفية :

نظرا لما يشهده العصر الحاضر من تغيرات سريعة في كثير من المجالات المادية و التقنية والاقتصادية والثقافية وحيث أن هذه التغيرات تمس البناء التربوي للفرد و المجتمع وتؤثر على السلوك والقيم والمنظومة المعرفية والثقافية وطريقة التفكير لذا فإن الحاجة ماسة لإعادة النظر في دور المدرسة في المجتمع وكيف يمكن أن تكون إسهاماتها ليس فقط لنقل المعرفة والمعلومة ولكن لبناء الفرد من جميع جوانبه العقلية والوجدانية والمهارية والسلوكية . وتأتي أهمية هذه الندوة تجسيداً للدور الريادي الذي يجب أن تضطلع به المدرسة لمواجهة التحديات الصعبة والمتلاحقة . ونظراً لما يتوقع من الجامعة في رسم آفاق ومعالم التعليم المستقبلية تأتي هذه الندوة لتجسد ما تسهم به الجامعة ممثلة في كلية التربية في تحقيق ذلك.

1-إثارة الاهتمام بما يجب أن تكون عليه مدرسة المستقبل.
2-التنبؤ بصورة تقريبية بواقع التربية والتعليم كما يجب أن يكون من خلال مؤسساته القائمة .
3-إعادة النظر في الدور الذي يجب أن تلعبه المدرسة في مستقبل متغير يمر بتحولات سريعة ومفاجئة .
4- اقتراح نماذج مدرسة المستقبل في كافة جوانبها الإدارية والتقنية ، والفلسفية ، والمناهج ، وكافة عناصر العملية التعليمية .

تحتاج برنامج مايكروسفت وورد لقراءة كامل البحث