حمزة العثمان
12-29-2009, 06:14 PM
قد يكون أحد الأسباب في نقص الدافعية وهو توقعات الآباء المرتفعة جدا .وهنا بعض نقاط المهمة في هذا الخصوص:
1 _ لابد من أن يتجنب الآباء النقد والسخرية من الأطفال.
2 _ عندما تكون متطلبات الوالدين ضمن حدود قدرات الطفل فإن إنجازالطفل يكون أكثر واقعية وبالتالي يؤدي هذا إلى أن ينظر الأطفال إلى الكبار على أنهم مصادر للدعم والتشجيع لا للنقد والتجريح .
3 _ استخدم أنت كمعلم نظام المكافأة الفورية.
4 _ امتدح سلوك الطفل بشكل مباشر وغير مباشر.
5 _ يجب أن تجعل الطالب يشعر بالإنجازات الذي قام بها في المهمات المدرسية .وبذلك يكون مفهوم الذات لديه إيجابيا من خلال سلسلة الإنجازات التي يؤديها وتلقى استحسان معلميه ووالديه.
6 _ يجب عدم إرهاق الطفل بالواجبات المنزلية . لأن في هذا قد يتسبب في زيادة إحباط الطفل .خاصة عندما لا يستطيع القيام به .
7 _ حاول بقدر ما تستطيع أن يكون معاملة الطفل عند بقيه المعلمين قائمة على أساس التشجيع . كي لا يكون هناك تناقض في معاملةالطفل .بينك كمعلم صعوبات وبقيه المعلمين العاديين .
8 _ اعمل على مشاورة الطفل في الواجبات مثلا يمكن أن تحدد له عددا ما من المهمات وتجعله له حرية الاختيار منها كي يقوم بها . وهذه نقطة مهمة جدا وتسهم فعلا بزيادة دافعية الطالب .
1 _ لابد من أن يتجنب الآباء النقد والسخرية من الأطفال.
2 _ عندما تكون متطلبات الوالدين ضمن حدود قدرات الطفل فإن إنجازالطفل يكون أكثر واقعية وبالتالي يؤدي هذا إلى أن ينظر الأطفال إلى الكبار على أنهم مصادر للدعم والتشجيع لا للنقد والتجريح .
3 _ استخدم أنت كمعلم نظام المكافأة الفورية.
4 _ امتدح سلوك الطفل بشكل مباشر وغير مباشر.
5 _ يجب أن تجعل الطالب يشعر بالإنجازات الذي قام بها في المهمات المدرسية .وبذلك يكون مفهوم الذات لديه إيجابيا من خلال سلسلة الإنجازات التي يؤديها وتلقى استحسان معلميه ووالديه.
6 _ يجب عدم إرهاق الطفل بالواجبات المنزلية . لأن في هذا قد يتسبب في زيادة إحباط الطفل .خاصة عندما لا يستطيع القيام به .
7 _ حاول بقدر ما تستطيع أن يكون معاملة الطفل عند بقيه المعلمين قائمة على أساس التشجيع . كي لا يكون هناك تناقض في معاملةالطفل .بينك كمعلم صعوبات وبقيه المعلمين العاديين .
8 _ اعمل على مشاورة الطفل في الواجبات مثلا يمكن أن تحدد له عددا ما من المهمات وتجعله له حرية الاختيار منها كي يقوم بها . وهذه نقطة مهمة جدا وتسهم فعلا بزيادة دافعية الطالب .