د. شاش وتقنياته بين الواقع والطموح

[سوري وافتخر]

رسالة جماعية الى الدكتور شاش
قيل في المثل العربي ((تسمع بالمعيدي خير من أن تراه يضرب هذا المثل لمن خبره خير من مرآه))

كم كنت أتمنى أن تجمعني فرصة بالدكتور شاش قبل الاختصاص لأقول له بكل صراحة رؤيتي المختلفة والمخالفة لشخصه
لكن أمور منعتني من المباشرة ولجأت الى هذه الزاوية لتكون رسالة جماعية عسانا نتوصل الى نتيجة بالنصيحة

د. شاش دون انكار لإيجابياتك أو التشكيك بنزاهتك (تجوع الحرة ولاتاكل بثديها) اسمح لي أن أخبرك ببعض النقاط

أنت غير منصف وغير عادل أو ظالم إن شئت كما قال المتنبي :
والظلم من شيم النفوس
فإن تجد ذا عفة فلعة لايظلم

،فمئات الطلاب وربما الآلاف يشتكون من ظلمك في التصحيح ومعدلاتهم كلها تشهد عليك ،لا تبرر لنفسك وتقول أنك تفعل ذلك لمصلحتنا وإلا فاليك هذا السؤال : ما رأيك لو كان مرتبك الشهري 6000 ليرة ،واذا تظلمت يقال لك : أننا لا نعطيك راتبا لمصلحتك ،هل يقنعك جواب من لا يعطيك حقك ؟
ما الضير في ان يكون نسب النجاح مرتفعة هل يعتبر هذا خطا في المخرجات فاذا كان هناك تدني في المدخل انعكس هذا سلبا على المخرج ام انك من الذين يتبعون ذاك القول ( قوة الدكتور من قوة اسئلته دون علمه )
انت لست من اصحاب القول الفصل
كثيرا ما كنت تردد عند طلاب الدبلوم (التعليم المفضوح عوضا عن المقتوح ) لماذا ؟ السبب واضح لانهم لم يعطوك دروس فيه
والا لماذا تدرس الان فيه ؟ اليست هذه فضيحة كبرى

لماذا التصعيب ؟
(اذا كان رب البيت بالطبل قارع فشيمة اهل البيت كلهم الرقص )
من المنطق الذي لا يختلف عليه أي اثنين أن كتابك (الغير سماوي)كباقي الكتب يحوي على الكثير من الحشو فلماذا تصر على عدم حذف أي كلمة منه وتعلن أنه مطلوب من الجلدة الى الجلدة !
الجواب واضح : نكاية بالطالب بالدرجة الأولى

ألا يكفيك التلاعب في صيغ الأسئلة والتي تهدف الى تضليل الطالب وليس اختباره !

نسب الراسبين لمادتك تفوق بكثير نسب الناجحون لماذا ؟
الجواب أيضا واضح : أنت الخطأ
حتى أولئك الناجحون معدلاتهم تكاد تنحصر تحت الستين
أتعتقد يا متعلم أن كل الطلاب كسالى باستثاء قلة متوسطة ولا يوجد اي مجدين !
ان كان الأمر كما تعتقد ، فهذا دليل مبين على فشلك كمؤلف ومعلم بنفس الوقت

أنت غير كفوء ولا أسألك المعذرة عما أقول بقدر ما أسألك اعادة "البصر" في مسؤولياتك ، فأنت تعرف المعرفة الحقة أن كلمة تكنولوجيا كلمة كبيرة جداً وبالمقابل الكل يعرف أنك رافض لكل ألوان التكنولوجيا من خلال تحسرك على في كل محاضراتك على أيامك القروية الستينية والتشبث بها على أن التكنولوجيا ضرب من الغزو الثقافي والعولمة ،هل هذا الخلط وراء عدائك للمعلوماتية ؟
عدو التقنيات والتطور (فاقد الشيء لا يعطيه) دائماً تصف لنا كيف كانت الحياة البسيطة وتخبرنا باسلوب حانق ورافض بنفس الوقت أنه "ما كان في هالـ ـ ـ ـ " و "كنا ـ ـ ـ ـ" حتى كتابك أكثر من ثلثيه يتحدث عن القرون الوسطى وخلوها من التكنولوجيا .لماذا؟
كم مرة فاخرت أنك لا تملك موبايل؟(
أوكم من مرة صرحت فيها أنك غير فخور بأي شهادة في العالم وأن لقب فلاح يشرفك أكثر من لقب دكتور؟
تذكر معي :
تلك المغامرات والروايا التي كنت تسردها في كل محاضراتك هل تعني للتقنيات شيئا؟
ومنها ما سمعته من احد طلاب الدبلوم انك اخدت الشهادة من وراء رعاية البقر ) وهذا ليس عيبا فالنبي الكريم(ص) كان راعيا ولكنه كان منصفا
أخبرني بالله عليك عن الطلاب الذين خرجتهم هل تعدت ثقافتهم المعلوماتية أساسيات البوربوينت ؟
سيدي اين انت من التعلم الافتراضي والدمج بل اين موقعك الذي تتواصل به مع الطلاب ام ان الطلاب سلعة امريكية يجب مقاطعتها
التحديات يا سيدي كبيرة جداً ولا ينقصنا دورك السلبي ،ورجائنا الشديد أن تفكر فيما قيل وتفسح المجال لمن لا يزيد تخلفنا وجعاً
وصدقني انك ستكون معطاءا أكثر لو درّست مادة تاريخ التربية أو لتذهب الى حقل أحلامك فلكل مقام دولة ورجال

وأعلم أن كل ما قلته لمصلحتك ولأني أكن لك قدراً جيداً من الاحترام
فتقبل نقدي مع فائق التقدير

"هذا غيض من فيض "

أرجو المشاركة من الدكتور
من كل الطلاب الاحرار
ولنا لقاء
اذا كنتم شجعان