جميع أوراق مؤتمر دمشق التربوي و النفسي (25-27) 10 عام 2009

[Morhafsyria]

الزملاء الأعزاء تحية طيبة :
==================
وصلتني أوراق مؤتمر دمشق الذي تم عقده في ( 25-27 ) من شهر 10 عام 2009 ..... و طبعا نحنا حاليا بـ 28 -10-2009

يعني المؤتمر خلص من ساعات فقط ............. أتمنى لكم الفائدة من أوراق عمل المؤتمر .

===========================================
ملاحظة هامة : انقر على اسم البحث ليبدأ التنزيل الى جهازك
===========================================

تحت رعاية الاستاذ الدكتور وائل معلا رئيس جامعة دمشق عقد في كلية التربية المؤتمر العلمي التربوي النفسي

نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر
25 - 27 /10 /2009

أبحاث المؤتمر:
المحور التربوي
نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية
في ضوء تحديات العصر
25ـ27/10/2009

المحور التربوي
العنوان
اسم الباحث
البلد
معلم المستقبل : خصائصه، مهاراته، كفاياته
أ.د. سامح محافظة
الأردن
نحو رؤية معاصرة لتعليم اللغة العربية في علم اللسانيات الحديث
أ.د. سام عمار
سلطنة عمان
تقييم برامج تربية المعلمين ومخرجاتها وفق معايير الجودة من وجهة نظر طلبة السنة الرابعة في قسم معلم الصف وأعضاء الهيئة التعليمية
أ.د. أحمد كنعان
سورية
برنامج تحديثي مقترح لتدريس وإعداد مديري المدارس
أ.د. فهد علي العندس
أ.د. محمد جاسم محمد
السعودية
ملامح مدرسة المستقبل من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن
د. محمد سليم الزبون
الأردن
التربية والمواطنة وحقوق الإنسان
أ.د. شبل بدران الغريب
مصر
قيم المواطنة في المناهج المدرسية الجزائرية
أ.د. سيف الإسلام شوية
الجزائر
التنمية المستدامة لإدارة الأبنية المدرسية في مدارس التعليم الأساسي
سلطنة عمان
د. وجيهة ثابت العاني
سلطنة عمان
التربية والعولمة
أ.د. عيسى الشماس
سورية
المواطنة والتحديات المعاصرة في المجتمع العماني
د. سعود بن سليمان النبهاني
سلطنة عمان
أثر مساءلة البرلمان الكويتي على أداء الإدارة التربوية من خلال الاستجوابات المقدمة لوزراء التربية والتعليم العالي بدولة الكويت
د. مطلق العنزي
الكويت
إدماج بعض المهارات الحياتية المعاصرة في مناهج التعليم
(الحوار وإكساب التلاميذ المهارات الحياتية )
أ.د. جبرائيل بشارة
سورية
دور المنهج الدراسي الجامعي العراقي في تنمية التفكير الإبداعي
في ضوء تحديات العصر : نظرة نقدية
د. صباح الزبيدي
العراق
الدور المستقبلي لمعلمات رياض الأطفال في الأردن
د. جومانه شديفات
الأردن
استراتيجية مقترحة لتطوير نظام إعداد معلم رياض الأطفال
في ضوء التوجهات التربوية المعاصرة
د. رانية صاصيلا
سورية
نموذج مقترح لتوظيف منظومات التعليم الالكتروني في الدول العربية
د. محمد الطراونة وآخرون
الأردن
دور التربية والتعليم المفتوح في تحقيق التنمية البشرية
جامعة القدس المفتوحة نموذجاً
أ.د. خالد دويكات
فلسطين
اتجاهات طلبة كلية التربية نحو استخدام الانترنيت في التعليم والتعلم
في ضوء مجموعة من المتغيرات
د. فواز العبد الله
سورية
دور تكنولوجيا التعليم في عملية التعليم وتنمية التفكير
الواقع والمستقبل
أ. د. أبو بكر زميلان
أ.د. طالب محمود ياسين
اليمن
أثر الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية دافعية طالبات الصف الثاني المتوسط نحو مادة الكيمياء
د. ناديا حسن العفون
العراق
التعلّم مدى الحياة ـ Life Long Learning) (L. L. L)
مفهوم يناقش من جديد
أ.د. صالحة سنقر
سورية
اعتماد تقانة الاتصالات والمعلومات (ICT) في التعليم العالي كبيئة رقمية للتعليم والتعلم
د. نعيم الروادي

لبنان
دراسة تحليلية لواقع ضمان جودة نظام التعليم الافتراضي في الجامعة الافتراضية السورية
أ.د. محمد خير الفوال
سورية
التكنولوجيا في عملية التعليم والتعلم ـ نموذج من التعليم المفرد في مادة الجغرافية ومدى فاعليته في تحصيل طلبة الصف السادس مقارنة بالطريقة الاعتيادية
د. عبير العليمات
الأردن
درجة مواكبة محتوى كتب العلوم للصفوف الأساسية في سلطنة عمان للمعايير القومية الأمريكية NCES
د. علي هويشل الشعيلي
سلطنة عمان
تصميم مختبر الفيزياء بالمحاكاة التجريبية الافتراضية كبيئة تفاعلية
د. واثق ياسين
د. زينب حمزة راجي
أ. رقية حمزة راجي
العراق
أثر طريقة استخدام الوسائط الحاسوبية في فهم المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الجامعية
د. محمد الرصاعي
الأردن
استقصاء فاعلية استراتيجيات التدريس والتقويم المطورة لمعلمات المرحلة الأساسية الدنيا
د. عبد المحسن الصبحين وآخرون
الأردن
التنمية المستدامة في المناهج الدراسية ـ الدراسات الاجتماعية في سورية نموذجاً
د. طاهر سلوم
سورية
بحوث تحسين الأداء في المؤسسات التربوية ودورها في التنمية المهنية للقادة الإداريين
د. عبد المحسن القحطاني
الكويت
تقويم ماتم إنجازه خلال عقد الأمم المتحدة لبرنامج التربية من أجل التنمية المستدامة في الفترة 2005 ـ 2009 ـ مرحلتي إطلاق الفعاليات والتخطيط والالتزام والبناء
د. غادة خير بك
سورية
مقرر الثقافة الإسلامية وأثره في تعزيز الهوية العربية والإسلامية
( جامعة السلطان قابوس نموذجاً )
د. سليمان الشعيلي
سلطنة عمان
التعلم الالكتروني وتصميم الدروس
د. جمعة ابراهيم
سورية
مدى فاعلية المناهج الدراسية الجامعية في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبة الجامعة
أ.د. فاضل ابراهيم
العراق
تصورات معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن عن المعرفة البيداغوجية
وعلاقتها بممارستهم التدريسية
د. علي العليمات
الأردن
نحو إعداد أفضل لمعلم المستقبل في العالم العربي في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين ـ بين الرؤى والواقع
د. سوسن سكاف
الإمارات
العربية
المتحدة
توظيف مهارات الاستماع في تدريس التلاوة
د. ندى فيصل فهد

العراق
فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات التفكير ـ دراسة تجريبية في مدينة دمشق على أطفال الروضة من عمر 5 ـ 6 سنوات
د. رزان عويس
سورية
تطوير كفايات خريجي التعليم العالي ومدى أهميتها من وجهة نظرهم وفق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في كليات جامعة دمشق والجامعة الافتراضية السورية
أ. ميساء الأصيل
سورية

================================================== =====

================================================== =====

المحور النفسي

المحور النفسي

العنوان

اسم الباحث

البلد

واقع عمل المرشد النفسي ومهاراته

أ.د. محمد قاسم عبد الله

سورية

تأهيل طفل كفيف أصم ـ أبكم (تجربة ذاتية)

أ.د. محمد عبد الظاهر الطيب

مصر

المراهقة بين جدلية المصطلح ومنهجية التوجيه

د. عبد الله الطارقي

الأردن

مهارات التفكير ماوراء المعرفي والتعلم الفعال

د. شروق كاظم سلمان

العراق

قلق الانفصال وعلاقته بالثقة بالنفس لدى الأطفال المحرومين من الأب

بمحافظة غزة

د. نجاح عواد السميري

د. عايدة شعبان صالح

فلسطين

الخوف وعلاقته بالأمن النفسي لدى طفل الروضة

أ.د. أمل الأحمد

سورية

الاختيار المهني وتفضيل نمط الشخصية لدى طلاب الجامعة

أ.د. محمد درويش محمد

مصر

الضغوط النفسية لدى المرشد النفسي والتربوي في محافظة عجلون

في الأردن

د. رامي طشطوش

د. رانيا مزاهرة

الأردن

تقديم الخدمات النفسية لطلاب الجامعة

تجربة جامعة طهران

د. رضوانه حكيم زاده

إيران

دور الضغوط وأساليب التعامل معها وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمات والمعلمين في سبها ـ ليبيا

د. محمد جاسم ولي

د. آلاء العبيدي

ليبيا

الضغوط النفسية وعلاقتها بعدد من العوامل الخمسة للشخصية

أ.د. أمل الأحمد

أ.مازن ملحم

سورية

تأثير الاخفاقات المعرفية والسيادة النصفية للدماغ في حل التناظرات اللفظية

لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أ.د. مهند محمد عبد الستار النعيمي

العراق

الضغوط التي تواجه خريجي الجامعات

أ.د. علي نحيلي

سورية

قلق المستقبل المتعدد وعلاقته بالقلق العام لدى عينتين من المصريين والكويتيين من طلاب الجامعة

د. عادل شكري محمد كريم

مصر

الصدمات النفسية والضغوط النفسية في فلسطين

د. عبد الله النجار

فلسطين

الذكاء والدلالات الإكلينيكية لاستجابات طفل ذوي صعوبات

تعلم القراءة والحساب

أ.د. هناء أبو شهبة

مصر

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري

لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة

د. منصور صياح

البحرين

فاعلية برنامج علاجي سلوكي في تنمية بعض التعبيرات الانفعالية لدى عينة

من الأطفال التوحديين

د. فايزة عبد اللاه حمد

السعودية

اتجاهات معلمي التربية الخاصة والعامة نحو دمج المتعلمين المعاقين

إعاقة عقلية بسيطة

د. قحطان أحمد الظاهر

الأردن

دمج ذوي الإعاقة البصرية في التحصيل العلمي

د. سعاد المقرحي

ليبيا

معايير البيئة الآمنة للطفل اليتيم ـ دراسة على عينة من الأطفال الأيتام

بعد الحرب على غزة

د. نعمات علوان

فلسطين

التأثيرات السلبية المختلفة التي تتركها وسائل الاتصال الحديثة

د. فاتن بركات

سورية

العوامل المؤدية للشعور بالإحباط لدى المراهق الفلسطيني بعد الحرب على غزة

د. يحيى محمود النجار

فلسطين

التحليل التمييزي لاستجابات عينة من الجانحين والأسوياء

على اختبار كاتل للشخصية

د. عزيزة رحمة

د. هيفاء بقاعي

سورية

أثر سمتي القلق والغضب على عمليات الذاكرة

( التذكر ـ الاسترجاع ـ النسيان)

د. بسماء آدم

سورية

نتمنى كباحثين أن يستمر انعقاد المؤتمرات العلمية في وطننا الغالي سورية و في جميع الدول العربية ...... لمواكبة التطور الحضاري الكبير الموجود في بقية دول العالم