ماذا لو كان صانع القرار طفلاً ؟؟؟

[حمزة العثمان]

كَثِيْرَاً مَاسَمِعْنَا عَنْ "صُنَّاعِ القَرَار" أُوْلَئِكَ الّذِيْنَ قدّر الله لَهُم، أَنْ تَكونَ مَسْؤولِيَّةُ العالَمِ في أعناقِهم، قراراتُهم تُتّخذ فِي لحظاتٍ فَتكونَ سبباً في أن َيَظَلُّ العَالَمُ كُلُّهُ يَكْتَوِِي بِنَارِ قََرَارَِاتِهِمُ الخَاطِئَةُ !!

أو على النّقيضِ تَكونُ سبباً فِي إنهاءِ حربٍ طَويلةٍ، ظلّت تحِرقُ البشريةَ لعقودٍ من الزّمانِ.

وَ لَكِنْ مَاذَا لَوْكَانَ "صَانِعُ القَرَارِ" هَذِهِ المَرَّةُ طِفْلاًً ؟؟

وَمَاذَا لَوْ كَانَ "القَرَارُ" الّذِي اتَّخَذَهُ فِيْ "لَحَظَاتٍ" كانَ كَأُوْلَئِكَ السَّادَةِ الكِبَارُ "صَائِبَاً" وَ "حَكِيْمَاً" حَدَّ الدَّهْشَةِ ؟!!

لَسْْنَا نَنْسُجُ قِصَّةً مِنَ الخَيَال ِ، أو نَأْتِيَ بِحَادِثَةٍ فَنُضَخِّمُها فَوْقَ مَاتُطِيْقُ ..!!

وَلَكِنَّهَا الحَقِيْقَةَُ الّتِي تَاهَتْ عَنَّا جَمِيْعَا ً فَيْ زَمَنٍ أصْبَحَ فِيْهِ "تَخْرِيْجُ صُنَّاعِ القَرَارِ" صَعْبَاً صُعُوْبَةَ "تَخْرِيْجِ القَادَةِ" ..

مَبْدَأُ الرٍِّجَــــالِ

لَا تُهْدِنِــي السَّمَكَةَ وَ لَكِنْ عَلِّمْنِي كَيْفَ أَصِيْــدُ ..

قَنَاعَةٌ تَشَرَّبَهَا قَلْبُ طِفْــلٍ لَا يَتَجَاوَزُ عُمْرُهُ السَّبْعَ سِنِيْنٍ ، لِتَتَحَوَّلَ القَنَاعَةُ

إلى سُلُوْكٍ فِعْلِيّ، بَلْ وَ قَرَارٌٍ مَصِيْرِيٌّ فِيْ لَحَظَاتٍ !!

قَرارٌ مَصيريٌّ يُحَدِّدُهُ طِفْلٌ؟؟

كَانَ عُمْرُهُ آنَذَاكَ نَحْوَ سَبْعَ سِنِيْنٍ عِنْدَمَا عَرَضَ عَلَيْهِ النَّبِيُّ - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ- الإسْلامَ،

وَمَا هِيَ إلّا سَاعَاتٍ حَتَّى جَاءَ عَلِيٌّ - رضي الله عنه- فَأَعْلَنَ إسْلامَهُ

أمَامَ رَسُوْلَ اللهِ - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم- :
" أَشْهَدُ أنْ لَا إِلَهَ إلّا الله ، وَأَنَّ مُحَمَّدَاً رَسُوْل ُالله "

يا الله .. أيُّ قَرَارٍٍ هُوَ هَذَا القَرَارُ ؟؟

قَرَارٌ عَاقِلٌ مِنْ طِفْلٍ فَكانَ صَاحِبُ قَرَارٍلِبِدَايَةَِ مَسِيْرَةٍ حَافِلَةٍ زَخِرَتْ بِتَحَمُّلِ المَسْؤُوْلِيَّةِ وَمُجَابَهَةِ المَشَاكِلِ

حَتَّى فِيْ أَحْلَكِ الظُّرُوْف ..

إِنَّهُ قَرَارُ مُخَالَفِةِ كُلِّ النَّاسِ فِيْ سَبِيْلِ إرْضَاءِ رَبِّ النَّاس ..

مُخَالَفَةُ الأَبِ وَالأُمِّ وَالعَمِّ و الجَدِّ والْكُلِّ وَالمُجْتَمَعِ بِأسْرِِهِ مِنْ أجْلِ شَيْءٍ اقْتَنَعَ بِهِ وَوَقَرَ فِيْ قَلْبِهِ ...

أيُّ قُوَّةٍ تِلْكَ الَّتِي تَكْمُنُ فِيْ قَلْبِ عَلِيٍّ –رَضِيَ اللهُ عَنْهُ وَأرْضَاه- ؟؟!!

مَشَاهِدٌ مِنْ حَيَاتِنَا

لََقَدْ رَأَيْنَا فِيْ مُجْتَمَعِنَا نَمُوْذَجَ الطِّفْلِ الوَاعِظِ حَقَّاً يَظْهَرُ فِيْ شَاشَاتِ التِّلفَاز ..

وَلَكِنْ لِلْأَسَف فالحَقِيْقَةُ أَنَّ المُجْتَمَعَ بِأَسْرِهِ إلَّا مَنْ رَحِمَ الله، وَصَفُوْهُ بِالتَعْقِيْدِ

وَاتَّهَمُوا أَهْلَهُ بِوَأْدِ طُفُوْلَتِهِ فِيْ مَهْدِهَا !! وَشَتَّانَ شَتَّانَِ بَيْنَ المَاضِي وَ الحَاضِر !!
الفَارِقُ فِيْ مَنْهَج ِ التَّرْبِيَةِ يُعْطِي هَذَا الفَارِقُ فِيْ النَّتَائِج.
لَا نَقْصِدُ مَنْهَجَ التَّرْبِيَةِ أيْ المَنْهَجَ الإسْلامِيّ ، فَالكَثِيْرُ مِنَ الآبَاءِ اليَومَ يُرَبُّوْنَ أبْنَاءَهُمْ تَرْبِيَةً إسْلامِيَّةً صَحِيْحَةً وَيَحْرُصُوْنَ عَلَى غَرْسِ مَعَانِي الإيْمَانِ وَالأخْلاقِ فِيْ نُفُوْسِهِم .

وَلَكِنَّ القَلِيْل القَلِيْلُ مِنْهُمُ اليَوْمَ مَنْ يُرَبُّونَ أبْنَاءَهُم تَرْبِيَةَ القَادَةِ وَالكَثِيْرُ الكَثِيْرُ مِنْهُم يُرَبُّوْنَ أبْنَاءَهُم تَرْبِيَةَ العَبِيْد .. وَإلَيْكَ الشَّاهِدُ عَلَى مَا نَقُوْل ..

كَانَ مُعَاوِيَةُ - رَضِيَ اللهُ عَنْهُ - إذا نُوْزِعَ الفَخْرَ يَقُوْل : أنَا ابْنُ هِنْدٍ

وَلَا غرْو .. فَأُمُّهُ هِيَ تِلْكَ الّتِي غَرَسَتْ فِيْهِ رُوْحَ السِّيَادَةِ وَ عُلُوَّ الهِمَّةِ مُنْذً نُعُوْمَةِ أظْفَارِه ..

قِيْلَ لَهَا يَوْمَاً وَ مُعَاوِيَةَ وَلِيْدٌ بَيْنَ يَدَيْهَا : إنْ عَاشَ مُعَاوِيَةُ سَادَ قَوْمَهُ ،

فَقَالَتْ هِنْدُ فِيْ إصْرَارٍ : ثَكِلْتُهُ إنْ لَمْ يَسُدْ إلّا قَوْمَه .

لِيَكُوْنَ مُعَاوِيَةُ بَعْدَ ذَلِكَ أوَّلَ مُلُوْكَِ الإسْلامِ ..

أمَا آنَ لَك أنْتَ أيْضَــًا أنْ تَبُثَّهَــا فِيْ أُذُنِ طِفْلِكَ الصَّغِيْرِ بِإِصْرَارِ المُرَبِِّّي الكَبِيْر:

ثَكِلْـتـُهُ إنْلَــمْ يُحَرِّرِ المَسْجِدَ الأقْصَـــى

ثَكِلْـتـُهُ إنْ لَــمْ يَنْشُرِالتَّوْحِـــــيْدَ فِيْ رُبُوْعِ العَالَم
ثَكِلْـتـُهُ ...وَثَكِلْـتـُهُ....وَ ثَكِلْـتـُهُ
وَفِيْ الخِتَام: هِيَ دَعْوَةٌ لِأنْ نَسْأَلَ أنْفُسَنَا
هَلْ يَسْتَطِيْعُ طِفْلِي أنْ يَأْخُذَ قَرَارَهُ بِنَفْسِه؟؟؟

إنَّهُ السُّؤالُ الأهمِّ لِأسْئِلَةٍ كَثِيْرَةٍ تُؤَدِِّّي إلَيْه

لَا تَقُلْ مَا دَخْلُ هَذِهِ الأسْئِلَةََ فِيْ صُنْعِ القَرَار؟؟

فـَ "القَرَارًُ" الصَّغِيْرُ البَسِيْطُ اليَوْم ، تَمْهِيْدٌٌ لِقَرَارِالغَدِ الكَبِيْرِ المُهِمّ ..

وَلَسْنَا بِهَذَا نُحَرِِّضُ لِإسْتِقْلالِ الطَّفْلِ عَنْ وَالِدَيْهِ إسْتِقْلَالَاً يُوْقِعُهُ فِيْ بَرَاثِنِ الحَيَاةِ قَبْلَ النُّضْجِ ، أو يَجْعَلَهُ يَأْنَفُ مِنْ نُصْحِ وَالِدَيْهِ لَهُ ،وَلَكِنَّنَا نَسْعَى إلى أنْ نُهَيِّىءَ البِيْئَةَ المُنَاسِبَةَ تَحْتَ سَمْعِ الوَالِدَيْنِ وَنَظَرِهِمْ لِصُُنْعِ أطْفَالٍ قَادِرِيْنَ عَلَى صُنْعِ قَرَارَاتِ الغَدِ بِأنْفُسِهِم إذْ هُمْ رِجَالُ المُسْتَقْبَلِ وَ بَانُوْه ..

وَلِلتَّذْكِرَةِ

إنَهَا خُطْوَةٌ صَغِيْرَةٌ .. بَسِيْطَةٌ ٌ..
لَكِنَّهَا فِيْ مَقَايِيْسِِ الكِبَارِ "وَثْبَةٌٌٌ" نَحْوَ تَخْرِيْجِ أجْيَالٍٍ قَادِرَةٍ عَلَى صُنْعِ القَرَار ..
طَرِيْقِ الألْفِ مِيْل يَبْدَأ بِخُطْوَة .. فَهَلُمَّ إلَيْهَا ..







منقول

[bassma]

ابدعت فيما اخترت ونقلت

دمت بود فلك الشكر على الموضوع المميز

مشكور حمزة

[كليوباترة]

بصراحة من زمااااااااان ما قرأت هيك طرح هادف و ممتع
يعطيك العافية
بس وين هالغيبة؟؟؟

[حمزة العثمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bassma

ابدعت فيما اخترت ونقلت

دمت بود فلك الشكر على الموضوع المميز


مشكور حمزة

نورتي الصفحة بسمة .
شكراً لمرورك العطر .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كليوباترة

بصراحة من زمااااااااان ما قرأت هيك طرح هادف و ممتع
يعطيك العافية
بس وين هالغيبة؟؟؟

الله يعافيكي ، و شكراً لإلك و لإطرائك .
بين الأيادي .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البتول

هَلْ يَسْتَطِيْعُ طِفْلِي أنْ يَأْخُذَ قَرَارَهُ بِنَفْسِه؟؟؟

عندما قررت الدراسة في كلية التربية أول ما كنت أفكر فيه كيف أجعل طفلي يستطيع أنْ يَأْخُذَ قَرَارَهُ بِنَفْسِه؟؟؟
والآن في السنة الرابعة لا أستطيع أن آخذ قراري بنفسي فكيف سيكون لطفلي أن يأخذ قراره بنفسه ..
السؤال الذي ينتابني دائماً كيف كان لأولئك النساء أن يعلمن أولادهن ويربونهم على هذا .. (ودون الدخول في كلية التربية )
سبحان من خلق تلك البطون : لا اله الا الله
ألف شكر موضوع راائع جداً واختيار أروع ..

هذا أمر يرجع للخصائص الشخصية لكل من الطفل و القائم على تربيته (( سواء كان الأب أو الأم )) .
و لا بد أن تكون البداية من السنة الأولى للطفل :
1- تعزيز ثقة الطفل بنفسه و إمكاناته و قدراته قبل كل شيء .
2- جعل الطفل معتمداً على نفسه في جميع شؤون حياته ، مع عدم إغفال النصح و التوجيه .
3- توكيل الطفل ببعض المهام المناسبة لسنه و التي من شأنها تعزيز قدراته الذهنية و الجسدية .
4- تعليم الطفل كيفية التحكم بذاته (( نفسياً و عصبياً )) بحيث ينتج الشخص المتزن انفعالياً و اجتماعياً .
قد يبدو ما ذكر بسيطاً و سهل التنفيذ ، إلا أنه من الصعوبة بمكان العمل على جميع الاتجاهات السابقة ، و بقدر ما يمنح المربي من وقته للطفل بقدر ما نستطيع صنع الطفل القائد مستقبلاً .

[kitty]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمزة العثمان

هذا أمر يرجع للخصائص الشخصية لكل من الطفل و القائم على تربيته (( سواء كان الأب أو الأم )) .
و لا بد أن تكون البداية من السنة الأولى للطفل :
1- تعزيز ثقة الطفل بنفسه و إمكاناته و قدراته قبل كل شيء .
2- جعل الطفل معتمداً على نفسه في جميع شؤون حياته ، مع عدم إغفال النصح و التوجيه .
3- توكيل الطفل ببعض المهام المناسبة لسنه و التي من شأنها تعزيز قدراته الذهنية و الجسدية .
4- تعليم الطفل كيفية التحكم بذاته (( نفسياً و عصبياً )) بحيث ينتج الشخص المتزن انفعالياً و اجتماعياً .
قد يبدو ما ذكر بسيطاً و سهل التنفيذ ، إلا أنه من الصعوبة بمكان العمل على جميع الاتجاهات السابقة ، و بقدر ما يمنح المربي من وقته للطفل بقدر ما نستطيع صنع الطفل القائد مستقبلاً .

صانعو القرار أليسوا جيل الصحابة الذين رباهم المصطفى صلى الله عليه وسلم ...
من أروع ماقرأت كتاب رجال حول الرسول ....بقدر مااستمتعت بقراءته بقدر ما أدهشتني قصصهم وبطولاتهم صغيرهم وكبيرهم كانوا رجالا بكل معنى الكلمة فماذا لو ربينا أبناءنا اقتداء بنبينا وروينا لهم قصص الصحابة ليكونوا أعلاما في الدنيا وأعلاما للدين أيضا

النصائح التي ذكرتها ....رااائعة وبتحتاج جهد كبير أكيد
و مهم أيضا غرس القيم الإيمانية العلاقة الطيبة مع الله وحض الطفل دائما على العمل والتفوق في كل المجالات لتكون يده عليا
طرح مميز ...
وكما يقول الدكتور النابلسي "إذا لم نتفوق في دنيانا لن يحترم ديننا"

[حمزة العثمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitty

صانعو القرار أليسوا جيل الصحابة الذين رباهم المصطفى صلى الله عليه وسلم ...
من أروع ماقرأت كتاب رجال حول الرسول ....بقدر مااستمتعت بقراءته بقدر ما أدهشتني قصصهم وبطولاتهم صغيرهم وكبيرهم كانوا رجالا بكل معنى الكلمة فماذا لو ربينا أبناءنا اقتداء بنبينا وروينا لهم قصص الصحابة ليكونوا أعلاما في الدنيا وأعلاما للدين أيضا

النصائح التي ذكرتها ....رااائعة وبتحتاج جهد كبير أكيد
و مهم أيضا غرس القيم الإيمانية العلاقة الطيبة مع الله وحض الطفل دائما على العمل والتفوق في كل المجالات لتكون يده عليا
طرح مميز ...
وكما يقول الدكتور النابلسي "إذا لم نتفوق في دنيانا لن يحترم ديننا"

اللهم صل و سلم و بارك على سيدنا محمد أشرف الخلق .
التنشئة الدينية ضمن شخصية الطفل أمر مفروغ منه ، هو من الأساسيات التي لا يمكن الحياد عنها ، و صناعة الأطفال القادة (( برأيي الشخصي )) لا يمكن أن يكتمل بغير الإعداد الديني الصحيح كما أمر الحبيب المصطفى عليه أفضل الصلاة و أتم السلام .

أشرق الموضوع بمرورك كيتي .

[البتول]

هَلْ يَسْتَطِيْعُ طِفْلِي أنْ يَأْخُذَ قَرَارَهُ بِنَفْسِه؟؟؟
عندما قررت الدراسة في كلية التربية أول ما كنت أفكر فيه كيف أجعل طفلي يستطيع أنْ يَأْخُذَ قَرَارَهُ بِنَفْسِه؟؟؟
والآن في السنة الرابعة لا أستطيع أن آخذ قراري بنفسي فكيف سيكون لطفلي أن يأخذ قراره بنفسه ..
السؤال الذي ينتابني دائماً كيف كان لأولئك النساء أن يعلمن أولادهن ويربونهم على هذا .. (ودون الدخول في كلية التربية )
سبحان من خلق تلك البطون : لا اله الا الله
ألف شكر موضوع راائع جداً واختيار أروع ..