| المكتبة التربوية | اكتب اسم البحث لتحصل على المساعدة | منتدى الحقوق |
|
|
|
أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
 11-03-2009, 03:53 PM
|
رقم المشاركة : 1 | |
|
 مستوى الناقش في حلقات البحث
عندما عزمت على الدراسة في كلية التربية قسم المناهج بعد تخرجي في قسم اللغة العربية وبعد أن عارضني الجميع كنت أظن أنها بحر لاشاطئ لها من المعارف التربوية والعلمية إضافة إلى المنهجية ناهيك عن التزام التربوي والسلوكي ولكن هيهات وشتان بين الحلم والتوقع والواقع المرير حيث أتجشم عناء السفر يوما من المنفى (مدرستي ) لكي أحصل على ما يطور ويرفد خبرات التربوية والمعرفية ولكن عم استمع إلى ما كتبه الطلاب ويناقشون به أشعر بالإحباط على مستوى اللغة المقرفة العامية وليتها كانت عامية و إنما لغيات او لهجة بلده أو قريته وما فيها من انزياحات صوتية وإبدال للأحرف والتي تحتاج الى ابن جني او الخليل ليحلل ويوصل لك الدلالة المرادة إضافة إلى دونية أو ضعف المشرف او المشرفة العلمية (من حيث عدم المعرفة بأدنى معلومة علمية تخصصية........) أو منهجية ( من التوثيق والاقتباس وطريقة الاخذ و طريقة كتابة المقدمة....) علاوة على ذلك عدم القدرة على ضبط القاعة وهذه تقع على عاتق كل من الطلاب والمشرف. فترى البعض يتكلم بالخلوي والاخر نائم والآخر يغازل على السيد بلوتوث ثم ماذا بعد تتوقع أيها المتنبي ؟ فأي فائدة تبتغي ؟ وأي علم تنشد ؟ وأي وأي........... ثم بعد ذلك يطلبون من المعلم أن يضبط طلابه إن كان طالب الجامعة لاينضبط والمشرف عليه لايستطيع فعل ذلك فأي مخرجات سوف تنتج أقول بكل جرأة إنها مخزيات في التعليم هذا بعض ما أعانيه ولا أبرئ نفسي وأرجو منكم المشاركة والحوار دون ذكر أسماء للدكاترة أو المعيدين زميلكم المتنبي ينتظركم في الحوار الهادف
آخر تعديل بواسطة عبد العزيز الجفان بتاريخ 11-07-2009 الساعة 12:47 PM .
|
|
|
|
11-03-2009, 05:33 PM
|
رقم المشاركة : 2 | ||
|
حكيك مظبوط اخي المتنبي
اقتباس:
وخد اللي بيفيدك وتروك اللي مامنو فايده ورا ضهرك شكرا على هادا الطرح الجميل المتنبي تقبل مروري |
||
|
|
|
11-03-2009, 06:54 PM
|
رقم المشاركة : 3 | |
|
موضوع مميز ..لا تقل مستوى لان المستوى معدوم ..اولا الضعف الثقافي الشديد للمشرف وللاسف عدم القدرة على ضبط الطلاب ..والتعصب تجاه فكرة معينة غالبا ..(ليس لديهم القدرة على الحوار ) ..ومعظمهم الهم الاكبر لديهم انهاء اكبر عدد ممكن من الطلاب في المناقشة الجماعية ..مادة من المواد المناقشة لا تتجاوز ال3 دقائق ..مناقشة شكلية ..بل سرد وقراءة .. |
|
|
|
|
11-03-2009, 07:19 PM
|
رقم المشاركة : 4 | |
|
|
:باعتقادي شروطالتقديم الجيد للحلقة 1-التوكل على الله اولا واخيرا 2-الاهتمام والحب الشخصي للموضوع المقدم من اهم العوامل 3-عدم القراءة ابدا ولا اعني بذلك حفظ الحلقة عن ظهر قلب ..لكن التحدث بأريحية وطلاقة ..مع اظهار الانفعال في حركات الوجه واليدين والنظر الى الطلاب وتجاهل المشرف (كن انت المشرف)
4-الصوت المرتفع والابتسامة وبعض الحزم لا يضر
آخر تعديل بواسطة بلقيس بتاريخ 11-03-2009 الساعة 07:22 PM .
|
|
|
|
|
11-03-2009, 08:33 PM
|
رقم المشاركة : 5 | |
|
|
ليدي |
|
|
|
|
11-05-2009, 12:05 PM
|
رقم المشاركة : 6 | |
|
أضف الى موسوعتك : أغلب البحوث المرشحة للنقاش الجماعي سطحية وتقليدية وغالبا جاهزة ( والدليل السرعة ) |
|
|
|
|
11-05-2009, 01:45 PM
|
رقم المشاركة : 7 | |
|
بظن الأخ علاء كفّى ووفىّ |
|
|
|
|
11-05-2009, 04:22 PM
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
|
اقتباس:
بدي رأيك يا خبرة
اقتباس:
نحن يللي عنا هيك شكيلات كنت في السنة الاولى أناقش كيثرا مع أدلة ولكن من كثر المنظرين والمنظرات اعتزلت |
|||
|
|
|
11-05-2009, 05:34 PM
|
رقم المشاركة : 9 | ||
|
|
اقتباس:
 خود لكان جئنا إلى كلية التربية وكنا مستجدين قولاً وفعلاً لا ندري شيئ عن حلقات البحث وفوجئنا بالمعيد او الدكتور لما طلب منا اول حلقة وبدون ذكر لأي قواعد في البحث العلمي وكان التركيز على عدد الصفحات وكم مرجع ومدري شو وكعادة أي اجدب مسطول (عم احكي عن نفسي ) انبريت لمكتبة الكلية تارة استجدي الموظفين كتاباً وأحصل عليه بعد بهدلة وشرشحة وبحث مطول بين بقايا الخراب الثقافي من اوراق التوثيق التى كانت غذاء للعث والقوارض احياناً ....... والمكتبة المركزية تارة أخرى المهم جئنا ليوم الفصل والمناقشة بطلع وبقرأ حلقة البحث وبلغة فصحى وصوت قوي وتعا شو كيف المناقشة ومستواها زميلكون صوتو قوي ولغتو فصحة ...وحدا عندو سؤال عن الحلقة؟؟؟  يجيب الجميع صامتاًوهيك قدمت 10 حلقات بحث بشكل جماعي في السنة الاولى في السنة الثانية بدينا نوعى اكثر فاكثر وبدينا نحس بتحيز هذا للإناث وهذا لمعتقده وهذا وهذا المهم وصلت للسنة الخامسة وأقولها صراحة لم تناقش حلقة بحث وبشكل كما ينبغي ان تناقش به غير مع الأستاذين علي الحمادي وبشار البرو والجميع يشهد فضل هذين الأستاذين جزاهم الله على تعبهم خير الجزاء شلوني معك خيو عزّوز  تقبل مروري احسنلك ها  |
||
|
|
|
11-05-2009, 06:01 PM
|
رقم المشاركة : 10 | |
|
|
اذا ممكن تتقبلو مشاركتي معكن |
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
ارسل الموضوع الى Facebook
ارسال الى Google
ارسال الى Digg
ارسال الى del.icio.us
ارسال الى StumbleUpon| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
العرض العادي
|
|
 المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر رد |
| بحث تربوي يعد متكامل . أ : علي الحمادي | أ. علي الحمادي | قسم البحث العلمي | 19 | 03-20-2010 01:13 AM |
| مسودة لحلقة بحث ممكن رايكم | رحمة | قسم المناهج وطرائق التدريس | 24 | 11-08-2009 09:07 AM |
| آساليب البحث العلمي | شادي مجلي سكر | قسم البحث العلمي | 2 | 07-28-2009 01:58 AM |
| البحث التربوي أهميته , وممارسته ، ومعوقاته | RAIN | مقالات تربوية | 1 | 05-15-2009 08:10 AM |
| الأبحاث الجامعية –مشاريع التخرج –حلقات البحث: هدر بالملايين بين رفوف المستودعات | وسيم | مقصف التربية | 1 | 03-08-2008 06:03 PM |
